análisis dafo de la implantación de la gamificación

En este segundo reto, me planteo introducir la gamificación en mi experiencia docente, y en este momento me parece interesante trabajar con un grupo de alumnos participante en un proyecto de convivencia: los alumnos ayuda.

A causa del confinamiento y de las medidas que los centros educativos han tenido que tomar a causa de la pandemia de Covid 19, el programa de convivencia que incluía un grupo de alumnos ayuda que apoyaba y colaboraba para mejorar el día a día de nuestro centro se vio inicialmente modificado y finalmente paralizado.

Estos días en que parece que nos hemos ido acostumbrando a esta "nueva realidad" hemos estado comentando cómo retomar el trabajo de estos alumnos, y cómo motivarles para reactivar ese espíritu mediador y positivo que implica el proyecto. Aquí podríamos introducir el concepto de gamificación, y este es el análisis DAFO en ese contexto. Ya os contaré si lo hacemos y cómo nos va!!